一、毕业学分要求
在安大略省，学生若要顺利从高中毕业，需在四年的高中学习期间至少修满 30 个学分。这些学分具体分为 18 个必修课学分以及 12 个选修课学分。对于从国内转学过来的学生，可转入的学分数目根据其国内的学业阶段有所不同：
国内初二毕业的学生，直接入读安省 9 年级，此时无学分可转入。
国内初三毕业的学生，直接入读安省 10 年级，最多能转 8 个学分。
国内高一毕业的学生，直接入读安省 11 年级，最多可转 16 个学分。
国内高二毕业的学生，直接入读安省 12 年级，最多可转 22 个学分。
国内高三在读或者已经高中毕业的学生，就读安省 12 年级，最多可转 24 个学分。需要注意的是，上述学分是最多可转入的情况，实际转入学分要依据学生的真实成绩状况来确定 。
二、必修课详解
（一）固定必修科目
英语：在整个高中阶段，英语占据 4 个学分，9 - 12 年级每学期都需修读一门英语课程。其中，11 年级的 ENG3U 和 12 年级的 ENG4U 是必须修读的课程，这两门课程对于学生的英语综合素养提升极为关键，无论是语言表达、阅读理解还是文学鉴赏等方面都有着严格要求。
加拿大历史：此课程为 1 个学分，是安省高中教育体系中不可或缺的一部分，通过学习加拿大历史，学生能够深入了解加拿大的国家发展历程、社会变迁以及多元文化的形成。
加拿大地理：同样为 1 个学分，旨在让学生熟悉加拿大本国的地理环境，包括地形地貌、气候特征、资源分布等，同时培养学生对地理空间的认知能力以及对环境问题的思考。
职业学习：占 0.5 学分，这门课程着重于引导学生探索不同的职业领域，帮助学生了解自身兴趣与职业的关联，掌握基本的职业规划技能，为未来的职业选择做好初步准备。
公民教育：0.5 学分，主要向学生传授加拿大的公民权利与义务、政治体制、法律体系等方面的知识，培养学生的公民意识和社会责任感，使其成为具有良好公民素养的社会成员。
（二）有可选范围的必修科目
数学：总计 3 个学分，学生必须修读一门 11 或 12 年级的数学课程。安省高中数学课程丰富多样，不同阶段和类型的课程侧重点有所不同。例如，11 年级的 MCR3U（Functions，方程，面向大学本科）、MCF3M（Functions and Applications，方程与应用，面向大学本科 / 学院类）；12 年级的 MHF4U（Advanced Functions，高级函数，大学本科类）、MCV4U（Calculus and Vectors，导数和向量，大学本科）、MDM4U（Mathematics of Data Management，数据处理，大学本科类）等。一般来说，计划进入大学理科专业深造的学生，12 年级的高级函数（MHF4U）是各大学普遍要求的课程；而对于申请工程类专业的学生，微积分和向量（MCV4U）则是必修课程 。
科学：共 2 个学分，课程包括生物、化学、物理等。9 年级开设生物课程，10 年级开设化学课程，11 年级开设物理课程，且 11 年级的化学和物理课程会涉及大量实验操作，旨在培养学生的科学探究能力和实验技能。如 11 年级的物理课程（SPH3U）主要学习力学、热学、光学等基础知识；12 年级的物理课程（SPH4U）则进一步深入，包括运动学、电场、磁场、相对论初步知识等内容，对于未来想要攻读工程专业的学生而言，12 年级的物理课程是必选科目 。
艺术：1 个学分，学生可在多种艺术形式中进行选择，如戏剧、绘画、视觉艺术、摄影、设计等。通过学习艺术课程，学生能够培养自身的审美能力、创造力以及艺术表达能力 。
健康和体育：1 个学分，涵盖体育技能训练、健康知识普及等方面的内容。学生可以选择不同的体育项目进行学习，如篮球、足球、田径等，同时学习健康饮食、心理健康等知识，促进学生身心的全面发展 。
第二外语：1 个学分，学校通常会开设法语、西班牙语、德语、中文等课程供学生选择。需要注意的是，部分课程存在年级限制，该年级学生拥有优先选择权。以中文课程为例，作为母语，对于华裔学生来说选择中文作为第二外语相对容易取得高分，从而提升平均成绩，但也有部分学生认为这存在取巧嫌疑，且可能会占用学习其他课程的机会。此外，有些热门大学的热门专业可能不认可中文作为第二外语学分（非官方情况） 。
剩下的 3 个学分分布在三个组中，每个组至少修读一门课程：
三、选修课类别
（一）商科类
此类课程主要为对商业领域感兴趣的学生设计，包括商业、金融、会计、统计、经济、国际商务、商业法律、消费学等课程。例如，BAT4M（Financial Accounting Principals）是金融会计的专业课程，对于计划在大学学习商科中金融会计方向的学生来说非常重要；学习经济课程可以帮助学生了解市场经济运行规律、宏观经济政策等知识，为未来从事经济相关工作或继续深造打下基础 。
（二）文历类
包含物质地理、观光旅游、环境与资源、世界地理、近代史、中世纪史、世界史、西方史、加拿大法律研究等课程。通过学习这些课程，学生能够拓宽对世界历史和地理的认知，如 12 年级的地理课程（CGU4U）主要研究人文地理，包括城市化进程、人口分布与迁移等内容，对于培养学生的人文素养和全球视野具有重要意义 。
（三）数学类
除了必修的数学课程外，选修数学课程进一步深化和拓展数学知识，如个人财管、方程式、数学与生活、几何代数、微积分、数据管理等。以数据管理（MDM4U）为例，该课程主要学习概率论以及数据管理知识，并涉及 Excel 等软件的应用，对于学生在数据分析、统计学等领域的学习和研究有很大帮助 。
（四）科学类
在必修科学课程基础上，选修课程提供更深入的学习，如物理、化学、生物等学科的进阶课程。例如，12 年级的化学课程（SCH4U）主要研究分子间作用力、元素周期律、化学反应速率、原子结构、分子结构等内容，难度相较于 10 年级化学有所提升，对英语水平要求也较高，对于未来想在化学相关专业发展的学生是重要的选修课程 。
（五）艺术类
为有艺术天赋和兴趣的学生提供了广阔的发展空间，包括视觉艺术、绘画、爵士乐、乐器、合唱声乐、舞台戏剧、摄影等课程。学生通过参与这些课程，可以提升艺术技能和审美水平，如学习绘画课程可以掌握不同的绘画技巧和表现手法，为将来从事艺术创作或相关领域的学习做好准备 。
（六）社会学类
涵盖家庭学、营养学、多样社会等课程。这些课程关注社会生活的各个方面，如家庭学课程可以帮助学生了解家庭结构、家庭关系以及家庭在社会中的作用；营养学课程教授学生合理饮食、营养搭配等知识，与日常生活息息相关 。
四、课程代码含义
在安省高中课程体系中，每门课程都有其特定的代码，这些代码蕴含着丰富的信息，对于学生选课和大学申请至关重要。例如，ENG4U 中，“ENG” 代表英语学科，“4” 表示这是 12 年级的课程（加拿大高中 12 年级为第四年），“U” 表示该课程是大学准备课程。一般来说，课程代码中带有 “U” 字样的学科是为大学学习做准备的课程，难度和学术要求相对较高；带有 “M” 的是大学 / 大专准备课程，兼顾了大学和大专的升学需求；带有 “C” 的课程则主要面向学院，难度相对较低，更侧重于培养学生的职业技能和应用能力 。
很多课程之间具有连贯性，12 年级的 4U 或 4M 课程往往与 11 年级及 10 年级所选课程紧密相关。比如，想要选修 12 年级的物理课（SPH4U），通常需要先通过 11 年级的物理课（SPH3U）；而作为所有大学都要求必修的 12 年级英语（ENG4U），学生必须先完成 11 年级（ENG3U）和 10 年级英语（ENG2U）的学习。对于国际留学生而言，必须先通过英语 ESL 课程的所有级别，否则即使就读 11 年级，也不可以选 10 年级英语课程 。
五、大学专业选课建议
（一）商科专业
不同大学的商科专业对高中选课的要求存在一定差异。一般情况下，多数大学要求学生必修 12 年级英语（ENG4U），这是因为商科专业在大学学习中需要学生具备良好的英语读写和沟通能力，以应对大量的商务文献阅读、报告撰写以及商务交流场景。此外，12 年级高级函数（MHF4U）也是常见的必修课程，该课程中的函数知识对于商科中的数据分析、财务管理等领域有着重要的基础支撑作用。部分大学还要求必修 12 年级微积分（MCV4U），微积分知识在金融分析、经济学等专业课程中应用广泛 。
除了上述必修课程外，学生还可以选择经济、营销或者会计 4U/4M 的课程作为选修课。例如，学习经济课程可以让学生提前了解市场经济原理、宏观经济政策等知识，为大学学习微观经济学、宏观经济学等课程打下基础；营销课程能够培养学生的市场洞察力和营销策划能力，与大学商科中的市场营销专业紧密相关；会计课程则可以帮助学生掌握基本的会计原理和财务报表分析方法，对未来从事会计、财务管理等职业具有重要意义 。
（二）工程类专业
工程类专业对高中课程的要求较为严格，通常需要 4 门必修课。12 年级英语（ENG4U）是必不可少的，良好的英语能力有助于学生阅读国际前沿的工程文献、参与国际学术交流以及撰写专业报告。12 年级高级函数（MHF4U）和 12 年级微积分（MCV4U）也是必修课程，这两门课程中的数学知识是工程专业学习中进行力学分析、电路计算、信号处理等的重要工具 。
12 年级物理（SPH4U）和 12 年级化学（SCH4U）同样是工程类专业的必修课程。物理课程中的力学、电学、光学等知识在机械工程、电气工程、土木工程等多个工程领域都有广泛应用；化学课程中的分子结构、化学反应原理等知识对于化学工程、材料工程等专业至关重要 。
部分大学还建议学生选修与专业相关的课程，如环境工程或生物工程专业的学生，选修 12 年级生物（SBI4U）可以帮助他们更好地理解环境生态系统、生物化学反应等在专业领域中的应用。此外，计算机科学（ICS4U1）也是工程类专业学生不错的选修课选择，计算机编程和信息技术在现代工程设计、模拟分析等方面发挥着越来越重要的作用，并且是理工科学生或者商科学生在大学一年级的必修课之一 。
（三）自然科学专业
自然科学专业的课程要求与工程类专业有相似之处。12 年级英语（ENG4U）、12 年级高级函数（MHF4U）和 12 年级微积分（MCV4U）通常都是必修课，虽然对这些课程分数的要求可能相较于工程类专业稍低一些，但扎实的数学和英语基础对于学生在自然科学领域的学习和研究同样重要 。
自然科学涵盖数学、物理、化学、生物、计算机、生命科学等多个领域。对于不同的细分领域，相应的高中课程要求也有所侧重。例如，想要在物理学领域深入学习的学生，高中阶段除了完成必修的物理课程外，还可以选修更高阶的物理专题课程；对于生命科学专业，12 年级生物（SBI4U）是关键课程，该课程学习的动植物结构、生物进化论、遗传与变异等知识是生命科学研究的基础 。
（四）社会科学和人文学科专业
社会科学专业大学一般要求 2 门必修课，12 年级英语（Eng4U）是其中之一，英语能力对于学生阅读社会科学文献、撰写研究论文以及参与学术讨论至关重要。12 年级高级函数（MHF4U）也是常见要求，数学知识在社会科学中的数据分析、统计研究等方面有一定应用，特别是对于经济相关的专业，可能还会再加一门 12 年级微积分（MCV4U） 。
在选修课方面，学生可以选择家庭学、世界问题研究、经济学等相对难度较低的课程，这些课程能够帮助学生从不同角度理解社会现象和人类行为。此外，一些商科科目如市场营销、管理学等也可以作为选修课，拓宽学生的知识视野，为未来在社会科学领域的研究和实践提供多元化的视角 。
人文学科专业一般只有 12 年级英语的必修要求，因为人文学科注重学生的语言表达、文化理解和批判性思维能力，英语作为主要的学术语言工具，在人文学科的学习和研究中起着核心作用。学生可以根据自己的兴趣选择文学、历史、哲学、艺术史等相关的选修课程，深入探索人文学科的不同领域 。
（五）艺术类专业
艺术类专业对文理科课程及分数的要求相对不高，其重点在于学生的专业技能和艺术创造力。因此，专业面试及提交的作品在申请过程中占据极为重要的地位。然而，这并不意味着学生可以忽视文化课的学习。12 年级英语等基础课程的学习有助于学生提升艺术鉴赏能力、理解艺术理论以及进行艺术创作表达 。
在高中阶段，学生应将主要精力放在艺术专业课程的学习上，如选择绘画专业的学生，要通过绘画技巧训练、艺术史学习等课程提升自己的专业水平；学习音乐专业的学生则需专注于乐器演奏技巧、音乐理论、视唱练耳等课程的学习。同时，参加各类艺术比赛、展览、演出等活动，积累丰富的艺术实践经验，为申请艺术类大学提供有力的作品和实践经历支撑 。